年是研究生教育综合改革收获之年，也是研究生教育走进新时代迈向新征程之年。在“双一流”建设的大背景下，学科建设与研究生教育领域更多新的机遇和挑战开始出现。研究生院在这一年中，紧紧围绕学校中心工作，牢牢把握立德树人的根本任务，保持了高昂奋发的斗志和改革创新的势头，勇担重任，努力为世界一流大学建设开创新局面。在年终岁末之际，我们遴选了这一年中值得记忆的十件大事，为您回顾天津大学研究生教育的这一年。
1-面向全球新工业革命的工科研究生教育研讨会举办（点击看详情）
4月2日，由天津大学研究生院发起，同济大学研究生院和《学位与研究生教育》杂志社联合举办的“面向全球新工业革命的工科研究生教育研讨会”在天津大学北洋园校区郑东图书馆多功能报告厅召开。教育部学位管理与研究生教育司副巡视员唐继卫，天津市教委副主任白海力，加拿大工程院院士、汕头大学执行校长顾佩华，香港科技大学协理副校长吴宏伟，《高等工程教育研究》常务副主编余东升，《学位与研究生教育》杂志社社长周文辉与包括清华大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等国内二十多所工科优势高校研究生院院长同坐一堂，畅谈面向第四次工业革命的工科研究生教育之路。
2-获批成为首批学位授权自主审核单位之一（点击看详情）
4月下旬，国务院学位委员会印发《关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》，《国务院学位委员会关于印发学位授权自主审核单位名单的通知》同时下发，公布了20家可开展学位授权自主审核的高校名单。根据公布名单，天津大学成为20家可开展学位授权自主审核的高校之一。
3-天津大学教育教学信息管理系统研究生模块率先上线
6月，天津大学新版教育教学信息管理系统的框架程序通过了严格的漏洞扫描和安全测试，正式部署完毕，其中研究生培养方案管理和排课模块率先上线投入使用。随后，经过一个暑假的紧张开发和调试，8月底，研究生选课模块上线，顺利完成了包括非全日制研究生在内余名硕、博士生的选课，未出现拥堵现象，为我校教育教学管理的本研贯通培养和完全学分制改革提供了基础性平台。
4-首批21门新工科研究生课程开设（点击看详情）
年秋季学期，天津大学修订研究生培养方案，更新工程人才知识体系，打开学科的“围墙”，将科研成果转化为教学课程，全校遴选，重点打造首批21门面向人工智能发展和新工科建设的课程，向全校研究生和未来具有本研贯通培养资格的本科生开放，为新工科建设助力。首批课程开设24个教学班，共名研究生踊跃选课。课程受到国内媒体的广泛