研究生资助体系优化作为投入机制改革的重要环节之一，直接关系教育资源的高效配置，关系人才培养的价值导向。为贯彻落实全国研究生教育会议精神及天津大学第四次研究生教育工作会议精神，完善研究生教育改革举措，研究生院和*委学生工作部联合于11月23日下午，在北洋园校区举办了研究生资助体系优化工作专题研讨会。*委学生工作部副部长李京霖、研究生院综合管理办公室主任卢铮松、部分主管研究生教育院长（主任）、副书记、导师代表及研究生代表参加会议。会议由卢铮松主持。
李京霖就研究生国奖和学业奖评选情况作了专题汇报。她指出近年来在研究生国奖和学业奖评选中，进一步突出奖优性质，评审细则逐渐完善。同时也要看到，学校投入虽逐年增加，但学生仍缺乏获得感。评选过程中出现学生看重奖金高低而忽略荣誉级别、学生的综合素质评价标准可操作性不强等问题。通过研究生奖助数据分析及消费情况调研，学工部提出在评奖评优等学生评价工作中，要坚持过程性评价与结果性评价相结合，完善综合评价机制，强化思想引领和价值导向，充分发挥学生评价的“指挥棒”作用。
卢铮松传达了国家近期关于研究生教育的重要会议和系列文件精神，并就以资源投入带动治理效能提升做了汇报。研究生奖助体系面临充分发挥育人导向和激励原创性成果涌现的新挑战，然而资源的相对有限性与发展需求的无限性矛盾日渐凸显。为切实做好经费保障，完善差异化投入机制，改革优化资助体系，激发研究生学习积极性，提出通过改革研究生招生计划分配办法，对奖助体系进行重构的设想，阐述了“三调”“三提”的奖助学金体系改革思路，并详细解读了机械学院试点的招生计划与奖助体系配置优化的举措。
智能与计算学部*委副书记赵娜就学部学业奖金评选工作作了汇报。智算学部学业奖学金根据总成绩组成方式及各年级所占比例，提出课业成绩计算方法，结合学科特色优化评选过程，开发应用程序，以学生各科成绩在该门课程学部所有选课学生中的排名确定标准分，一定程度上规避了因学生选课不同，或者同一门课但授课教师不同造成的成绩差异。
微电子学院副院长徐江涛汇报了学院把奖学金评选作为资助育人的重要环节，提高*治站位，全员、各层面参与组织管理，全链条细化评选方案，特别是学生非常