今天，《天津日报》刊发题为《讲奋斗谈坚守忆逆行──老中青三代高校人“云上”话师德》文章，报道以“奋斗·坚守·逆行”为主题的高校教师师德专场网络宣讲会。我校艺术设计学院教授纪向宏在接受采访时表示，作为一名高校教师更要以爱国主义精神教育学生、感染学生，使学生在人才竞争中具有坚定的民族立场和高尚的民族精神。
现将原文转载如下：
“新时代奋斗者担当起中华民族伟大复兴的历史重任的基本条件是什么？”“面对艰险，怎样坚持勇往直前的‘亮剑’精神？”“思*课教师如何坚守、不背离立德树人要求？”由天津师范大学联合天津医科大学、天津科技大学、天津工业大学、天津财经大学、天津商业大学、天津中医药大学、天津外国语大学、天津城建大学、天津农学院、天津美术学院共11所我市高校，举办以“奋斗·坚守·逆行”为主题的高校教师师德专场网络宣讲会，邀请“最美奋斗者”王辅成、“全国高校思想*治理论课‘教学能手’”李朝阳、“全国向上向善好青年”王毅，通过视频会议形式讲述老中青三代高校人的师德精神传承故事。活动累计吸引了近人次在线观看。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德师风是教师队伍建设的第一标准，优良的师德师风是造就和建设教师队伍、促进教师专业成长的首要任务。
耄耋之年的王辅成在本可含饴弄孙的年龄，坚持站在讲台上通过宣讲的方式，寄语广大高校教师通过实际行动坚定为*育人的初心和为国育才的责任感、使命感。宣讲最后，他微笑而坚定地向大家复述了自己立下的遗嘱：“用我的遗体为人类再多站一班岗。”毫不动摇地坚定践行着自己“把一切献给*”的信念。
“生命至上促使广大医务工作者面对艰险时坚持勇往直前的‘亮剑’精神。”报告会上，王毅作为青年高校教师代表，以“坚定‘四个自信’战‘疫’里的生命情结”为题，讲述医院重症救治医疗医院重症病区期间，收治患者零死亡、医护人员零感染、医疗工作零差错、医疗安全零投诉、医疗事故零出现的“逆行”故事，用实际行动和付出诠释了新时代高校教师的责任与担当。
“词典中，坚守有‘坚决守卫，不离开’和‘坚决遵守，不背离’的含义……”李朝阳以词解概念开场，用风趣幽默的风格，向大家讲述自己作为思*课教师22年来的成长史，表达了自己“深入坚决守卫，不离开思*三尺讲台”和“坚决遵守，不背离立德树人要求”的思*课教师坚守理念，“作为高校教师，特别是高校思*课教师，一定要以‘四有’好老师为标准，时刻坚守立德树人根本任务。”李朝阳一再强调。
天津师范大学马克思主义学院刘海*教授听了宣讲会后，深有感触地说：“师大是培养教师的‘摇篮’，我们培养的学生是国家教师行业未来的储备力量，师德师风教育是对学生的重要教育内容。我们这些教师的师德垂范，对新一代的教师起着巨大的示范作用，将直接被未来的教师习得与传承，因此深感自身责任格外重大。”
“这些典型事例除了让我感动和敬佩，更让我油然而生一股勇气和自信。”天津科技大学艺术设计学院教授纪向宏说，三位老师在讲座过程中都谈到了教师必须具有强烈的爱国主义和民族精神，作为一名高校教师更要以爱国主义精神教育学生、感染学生，使学生在人才竞争中具有坚定的民族立场和高尚的民族精神。
“通过这次学习，我深刻意识到作为新时代教师身负的岗位职责与坚守。”天津外国语大学国际商学院教师孙蕊说，新时期高校教师首先要从思想上树立崇高的信念，通过言传身教把这种信念传承下去、传播出去，并在实际工作中把这种精神转化为行动，体现在自己教学能力的精进和教学方法的提高上，用实际行动来弘扬奋斗、坚守、逆行的精神。
报道链接：