年刚开年教育部就推出了义务教育改革实验区和实验校名单，标志着影响未来几十年的教育改革这次彻底进入了实质性阶段。这次的实验范围涵盖了除港澳台之外的所有省份将近所中小学，而且大部分都是所在城市的重点学校。
尤其天津改革的是和平、河西，如果你买了或计划购买这两个区域的房子，那么未来几十年的教育改革趋势和顶层设计都关乎着每个孩子的未来教育，下面我们通过两个维度来给大家讲讲这次教改。
阻断机械学习的后路九月初开学，北京就正式发布了中考取消小四门的政策。消息一发布，真牛娃的家庭笑了，但是靠鸡娃激出来的人造学霸们就哭晕了，因为以往可以靠小四门死记硬背提分的途径没有了，而且物理还成了主课。
这是从根上要断了机械式学习的后路，逼着家长转变教育思路，重复式、机械式的学习转变为场景化、应用化、综合性的学习。
举个例子，物理80分中有10分实验操作，英语满分分，听力口语占40分。随后的11月26号，教育部发布了中小学实验教学基本目录，有的朋友说，这不就是实验课吗？
但是它真正重要的意义是以实验和实践的方式来进行教学。整个目录涵盖了16个学科，多项实验实践活动。说简单点就是以往都是以知识学习内容为主。老师讲公式定理，孩子们记住会做题就行了，不用管这些玩意儿怎么来的。而新的教育改革要让孩子们通过实验实践的方法自己去探索，去总结出来。让孩子们在探索自然的过程中获取科学知识，培养科学思维，同时能够解决科学问题和工程问题的实践性学习目的是什么？相信大家心里都有答案了。
回过头来再把这些政策串起来看，就可以清晰的看到关于教育未来的规划与顶层设计。
有人一直不理解为啥要搞双减，其实双减要减掉的是刷题机器，减掉的是死记硬背、无效学习。可以看看现在的人工智能，包括去年大火的Chatgpt让我们不得不加快速度进行教育改革。只有通过学习来激发学生勇于探索、敢于创新的思维，并且培养他们崇尚科学的品质，这样才有可能培养出有创新意识、有科学意识的人才。
总结来说这次教育改革在教学中要做到的是从场景中学习，在现实中应用。
未来凭兴趣和特长入学前段时间，北京教委主任在接受媒体采访时提到，着手构建小初高一体化的育人课程体系，探索学生个性化培养，支持学生从分数入学转变为凭兴趣、凭特长入学。
据统计呢，有11.8万多研究生在送外卖，这不是美团的荣光，而是教育的浪费。什么叫人尽其才？简单点说就是高智商的、喜欢专业的孩子就去搞创新、搞科研，国家给你提供广阔的空间，通过各种底层设计的改变，让孩子从小就把科学探索的兴趣激发出来，从而筛选出真正有潜力的科技苗子。
那么资质普通的孩子呢？靠刷题模式获得高分的时代结束，因为题海战术与教育强国、科技兴国是完全背道而驰的，双减就是要减掉这部分孩子。所以尽早发现孩子的优势和兴趣就变得非常重要，因为多元化的升学总有一条适合孩子。
另外所谓的学渣家庭啊，建议除了